mardi 27 mai 2014

Relater une expérience



En juin dernier, j’ai obtenu un master d’histoire de l’art avec un mémoire en archéologie à l’université d’Istanbul. J’ai toujours été passionnée par le terrain car, lorsque j’étais enfant, mon père m’emmenait tous les étés sur le site de Saraçhana. Quand j’étais en licence, j’ai participé à des fouilles sur le site d’Antalya, où j’avais déjà travaillé comme guide avant de commencer mes études. Je souhaite continuer mes recherches sur l’art Byzantin dans le cadre de l’université française. J’aimerais bien que des étudiants français m’encouragent à poursuivre la carrière que j’ai choisie et m’aident dans mes démarches bien difficiles. J’ai écrit et téléphoné plusieurs fois cet été mais je n’ai pas obtenu de réponse. Qu’est-ce que je peux faire ?
Dilek S, étudiante


Lis le témoignage de Dilek , étudiante turque, et remettez son parcours dans l’ordre chronologique
  1. Obtention d’un master
  2. Fouilles sur le site d’Antalya
  3. Visites fréquentes à Saraçhane
  4. Licence
  5. Travail comme guide
  6. Demande d’entrée à l’université en France

Relève les temps du passé utilisés par Dilek pour présenter son parcours.
Enfant : mon père m’emmenait -> imparfait
Avant de commencer mes études : ……………..
En licence : ………….. 
En juin dernier : ……………….
Cet été : ………………

Lis les phrases suivantes et indique le temps du verbe. Puis associe chaque phrase à la fonction correspondante.
Exemple : l’année dernière, j’ai obtenu ma licence -> passé composé -> un fait ponctuel du passé
Quand j’étais adolescente,
J’ai fait un stage dans un laboratoire pendant trois mois.
J’ai contacté l’université plusieurs fois.
Pendant les études, j’allais beaucoup à la bibliothèque.
J’ai d’abord passé un master de biologie,
Puis j’ai arrêté mes études pendant un an.
Quand j’ai commencé à travailler pour Siemens,
J’avais déjà fait plusieurs stages chez eux.
Je passais mes examens quand les grèves ont commencé.

Une succession de faits dans le passé
Un fait qui a une durée limitée dans le passé
Un fait répété dans le passé
Une habitude du passé
Un fait en train de se dérouler
Un fait terminé avant un autre fait au passé
Une situation passée
 

Exercice 1 : Complète avec les temps nécessaires, le parcours de Frédéric.
Il … (obtenir) une maîtrise d’allemand et une licence de russe, puis il … (intégrer)le programme Erasmus. Voyager, Frédéric l’ … (déjà faire) avant de s’inscrire à Erasmus. En effet, il … (être) jeune homme au pair en Suède l’année du bac, ce qui n’est pas banal. L’année dernière, il … (entrer) à l’université Humboldt à Berlin où il … (étudier) pendant huit mois. « Je … (connaitre) un peu Berlin et de toutes façons, à cette époque-là, je … (savoir) que l’échange était la meilleure façon d’apprendre. Observer les autres modes de vie, c’est le moyen de se découvrir soi-même » déclare Frédéric.

Exercice 2 : Mets les verbes entre parenthèse aux temps qui conviennent
Hier on … (aller) voir un ami, puis on … (s’offrir) un bon diner et on … (finir) la soirée en boîte.
Ce matin, je … (se rendre) à la préfecture quand je … (s’apercevoir) qu’un papier … (manquer). Je … (obliger) de retourner le chercher chez moi et je … (arriver) en retard.
L’attente … (être) très longue. Quelques minutes de plus et je … (s’en aller)
J’aimerais bien passer devant tout le monde. SI seulement je ... (pouvoir) gagner quelques places !
Quand nous … (travailler) à Londres, nous … (faire) une heure de marche à pied tous les jours. Ce ... (être) l’idéal.

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Observe et répond
Elle a obtenu un master.
Elle a participé à des fouilles.
Elle a toujours été passionnée.
La carrière qu’elle a choisie.

Comment expliques-tu l’accord du participe passé ?

Observe et complète comme dans l’exemple.
Exemple : Ils se sont vus à l’automne dernier -> voir quelqu’un
Ils se sont rencontrés ->
Ils se sont parlé ->
Elle s’est lavée ->
Elle s’est lavé les cheveux ->


Exercice1 : Accorde, si nécessaire, les participes dans ce témoignage qui relate l’expérience d’un entraîneur.
Footballeur par accident
Lorsque j’étais gamin, mon frère et moi on adorait le rugby. J’ai joué… au foot parce que ma mère avait vécu… une mauvaise expérience avec mon père rugbyman, ça lui faisait peur. Elle nous rappelait toujours la blessure qu’il avait eu … au genou. Elle nous a encouragé… à choisir un autre sport. Alors c’est le foot que nous avons choisi… . Moi, à quinze ans, j’évoluais déjà chez les cadets de l’équipe de France tout en suivant une scolarité normale qui m’a amené… à un bac littéraire, au cas où je ne perce pas dans le football. Maintenant, j’entraîne une grande équipe que j’ai connu… comme joueur professionnel. Elle est super préparé…

Exercice 2 : Accorde, si nécessaire, les participes passés des verbes pronominaux dans ce récit.
L’amour au passé
Ils s’étaient rencontré… sur les bancs de la fac, ils s’étaient échangé… des cours, puis des messages, puis des lettres d’amour. Ils se sont aimé… le temps d’une licence et, les études finies, ils se sont séparé…, chacun est parti de son côté. Pendant longtemps, ils se sont écrit… des lettres, et plus tard des méls, l’un à Shangaï, l’autre à Paris. Lorsqu’ils se sont retrouvé…, ils se sont à peine reconnu… Pourtant ils s’étaient envoyé… des photos. Mais voilà, les images s’étaient effacé… parce que ce qu’ils essayaient de retrouver, c’était leur passé.

 
Exercice 3 : Mets les verbes entre parenthèses aux temps qui conviennent
Le jour de la fête, quand nous … (arriver), il … (ne plus rien rester) à nous mettre sous la dent, les invités … (tout manger) !
Je … (s’ennuyer) souvent pendant mon enfance, alors ma mère me … (lire) les histoires qui me … (plaire) et que j’… (apprendre) par cœur ! Mais elle … (ne pas le savoir) !
Elle … (s’entrainer) tous les jours depuis l’âge de 8 ans et elle … (acquérir) une assurance qui lui … (permettre) de gagner le premier prix au concours général il y a deux ans.
Tu sais ce qui … (m’arriver) hier dans le train ? Je … (retrouver) un cousin que je … (perdre) de vue depuis une vingtaine d’années ! Il … (ne pas changer) mais je … (le reconnaître) surtout à sa voix profonde.
Il y a quelques jours, mon chien … (tomber) malade. Je … (se tromper)dans les doses de ses médicaments. Je lui … (mettre) la double dose dans sa pâtée. Encore un ou deux jours de ce régime et il … (mourir) !
Si j’… (savoir), je ne serais pas allé voir ce film hier. L’histoire me … (tellement émouvoir) que je … (ne pas pouvoir) ferme l’œil de la nuit ! On .. (me prévenir) pourtant !


Exercice 4 : Un journaliste interviewe un couple de célébrités sur leur rencontre. Complète les terminaisons des participes.
Vous vous êtes rencontr… à quelle occasion ?
Vous vous étiez conn… avant ?
Vous aviez gardé un contact ? Vous vous êtes écri…, téléphon… ?
Et vous vous êtes appréci… tout de suite ?

Exercice 5 : Réponds à la dernière question en utilisant les verbes suivants.
Ne pas se comprendre tout de suite, se parler davantage, se disputer, se tromper, s’expliquer, se plaire, ne plus se quitter,


Exercice 7 : Trouve le participe passé des verbes entre parenthèse et fais les accords nécessaires.
Le gouvernement ont … (laisser) s’installer des immigrants sans prendre les mesures d’accueil qui avaient été … (préconiser). Ainsi, les populations qu’on a … (laisser) venir connaissent des conditions de vie très précaires.
Toutes ces aventures, nous les avons … (relater) dans une longue biographie que nous avons … (faire) publier en 2005.
Cette biographie s’est … (vendre) à plusieurs centaines de milliers d’exemplaires.
Si vous saviez tous les efforts qu’il a … (falloir) pour retrouver l’origine de notre famille !
Quand Zelda et Victor se sont … (rencontrer), ils ne s’étaient jamais … (voir) bien qu’ils aient … (habiter) dans le même immeuble. Ils se sont … (plaire) tout de suite.

Regret

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