jeudi 19 juin 2014

ne "explétif"



Ne explétif


Son emploi n’est pas obligatoire. Il appartient à la langue soutenue. Il n’a pas de valeur négative.

On le trouve dans les propositions subordonnée introduites par :
Les verbes craindre, avoir peur, redouter, éviter, empêcher.
Les conjonctions avant que, à moins que, de crainte que, de peur que

On le trouve aussi dans les phrases comparatives d’inégalité avec plus … que, moins … que, autre … que.
Exemple : C’est plus difficile que je (ne) le pensais.
Je trouve que ce spectacle est moins bon que ce que l’on (ne) dit dans la presse

Exercices :
Dites dans quelles phrases le ne n’a pas de valeur négative.
  1. Les voiliers resteront au port à moins que la tempête ne se calme.
  2. Pourquoi l’alarme n’a-t-elle pas été donnée plus tôt ?
  3. Le quartier a été bloqué de peur que de nouvelles émeutes ne se produisent.
  4. Partez avant qu’il ne soit trop tard !
  5. Les enquêteurs n’ont relevé aucune trace du passage des malfaiteurs.
  6. Le directeur a l’air sévère, mais il est plus gentil qu’il ne le parait.
  7. Il n’y a que les sots qui croient tout savoir.
  8. Chaque fois que les réfugiés parlaient de leur pays, ils ne pouvaient s’empêcher de pleurer.


Complète les phrases suivantes :
Nous irons manger à la pizzeria à moins que…
Je ne ferai pas les courses aujourd’hui à moins que ….
Elle choisira le restaurant à moins que …
Il nous a promis qu’ils viendraient à moins que …

Reformule les phrases suivantes en utilisant à moins que :
Nous ne vous téléphonerons que si nous avons un problème
Je vendrai cette maison seulement si je ne peux pas faire autrement !
Il ne vous portera le dossier que la semaine prochaine sauf s’il vous le faut pour demain.
Nous n’utiliserons la tente qu’au cas où ne trouverions aucun hôtel où dormir.
 

La condition





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Omar m'a tuer... ou l'histoire d'un palimpseste









C’est quoi ?
Quel est le problème ?
Pourquoi cette faute ?







Mieux comprendre cette histoire :

compétences



Lis cette liste de mots ou d’expressions et classe-les dans le tableau
Avoir de la mémoire
Avoir des dons pour la danse
Avoir de l’imagination
Etre doué en calcul
Avoir de l’endurance
Etre habile de ses mains
Avoir l’oreille musicale
Avoir la bosse des maths
Avoir des talents de conteur
Avoir de la créativité
Avoir de l’intuition
Avoir des aptitudes/des dispositions/des facilités/ des possibilités en langues
Avoir la capacité de se concentrer
Avoir de la résistance
Avoir le sens de l’orientation

Capacités intellectuelles
Capacités artistiques
Capacités physiques




Fais la liste de tes capacités ou incapacités, de tes compétences ou incompétences notoires.
Exemple : j’ai un don pour le dessin mais je n’ai aucune imagination